Editöre Sor
“Sedat Demir’le Editörlük, Yayıncılık ve Okurluk Dersleri”
Editörlük, tıpkı yazarlık, eleştirmenlik, çevirmenlik, akademisyenlik gibi diğer okurluk mesleklerinden birisi ve daha fazlasıdır. Onları ayrıca kapsar, onların her işine karışır. Mesleki bilgileri arasında metinlere değer katma, onları ayrıştırma, ölçme, yapıldıkları yerden başka yere taşıma, bunları somutlaştırmak için de kavram, kuram, teknik ve yöntem dağarcığına sahip olmalı. Özellikle her kurmacanın, okuru tarafından yeniden yazıldığını, estetik ve anlam kazandığını düşünürsek editörün okur olarak bulunduğu yerin değerini daha iyi anlıyoruz. “Editöre Sor” dersleri de bu bağlamda bir yapı içinde beş odayla mesleğimizin yayıncılık, kuram, kavram ve yöntem bilgisi, yorum gücü oluşturma gibi birçok somut eylemin bir bakıma hazırlayıcısı ve tamamlayıcısı olarak tasarlandı.
Editörlük odasında, editörün çevresiyle ilişkisi, işlev ve görevleri bulunuyorken, yayıncılık odasında yayınevinin yapılanması ve bu sektörün esasları var. Kurmaca Dersliği ise, doğru metne ulaşma çabası ve bunun yardımcılarını içinde tutuyor. Kuram odası, hem edebiyat kuramlarının hem de sosyal bilimlerin teknik ve yöntemlerinin bütüncül bir yorumunu içeriyor. Tüm bunların ışığında ise yakın okuma Dersliği iki kurucu metnin farklı analizlerini soruştururken “iyi edebiyat nedir?” sorusunun cevabını arıyor. Editöre Sor “Sedat Demir’le Editörlük, Yayıncılık ve Okurluk Dersleri”, okurluk mesleklerinin bilinci yanı sıra okuduğunu anlamakla ilgilenen, kendi yazma eylemine ustaca yaklaşmaya çalışan herkes için önemli bir istasyon.
A. Editör Dersliği
1. Hafta
Editörlüğün işlevi üzerinden tanımları. Editörün görevi üzerinden tanımları ve çeşitleri. Lektör, redaktör, düzeltmenin metne dahil edilmesi. Genel Koordinatör ve Yayın Yönetmeninin tanım ve görevleri. Yayıncılık çeşitleri ve bir yayınevinin departmanların yayınevi çeşitlerine göre belirlenmesi. Yayınevinde çalışanların görevleri ve yayınevi iş akış süreci.
2. Hafta
Metin öncesi editörlük, metin seçiminden pazarlanmasına kadar dikkat edilmesi gereken unsurlar. Kitap raporu hazırlamanın aşamaları. Kitabın fiziksel ortamda tanımlanması.
Sektörde editörün yeri ve bu konuda editörün çözmesi gereken sorunlar. Künye, biyografi, içindekiler, dizin, notlar, arka kapak ve bülten, kaynakça gibi paratekstlerin çalışılması.
Kapak tasarımı ve iç tasarımın önemi. Tasarımcılarla çalışmaların yürütülmesi.
B. Kurmaca Dersliği
3. Hafta
Editörlük mesleğinin disiplinlerarası yöntemleri. Kurmaca ve kurmaca dışı editörlüğünün genel tanım ve çerçeveleri. Kurmaca metinler ve bu metinlerde metinlerarasılık sürecinin gerçekleşmesi. Kurmaca ve kurmaca dışı metinlerin editörlükleri arasında farklar.
4. Hafta
Editörün sözlüklerle ve bilimsel yöntemlerle kurması gereken ilişki biçimi.
Kurmacaların açık yapıt özellikleri. Anlam ve estetiğin önemi. Eksiltmenin gereksinim ve yöntemleri. Kurmaca ve Sosyal Bilimler metinlerde derleme projeleri Editör ile metin arasındaki mesafenin tespit edilmesi.
5. Hafta
Okurluk mesleklerinden akademisyenlik, eleştirmenlik, çevirmenlik, yazarlık ve bunları kapsayıcı özelliğe sahip editörlük. Metinlerde teknik, yordam, görgü ve bilinç soruşturması.
Tez formatındaki metinlerin edisyonu. İnceleme ve araştırma metinlerinin edisyonu.
6. Hafta
Dergicilik ve Dergi Editörlüğünü web ve basılı ortamda değerlendirilmesi. Türkçe ve Çeviri metinlerin nitelikleri ve çevirmenle doğru çalışma yöntemleri.
7. Hafta
İyi metin nedir ve metne sorulması gereken 13 soru. Metinde anlatıcının konumunun doğru değerlendirilmesi. Dilden yana, dile doğru gibi kavramlarla metne yaklaşma çabası ve deneysel metinler.
C. Yayıncı Dersliği
8. Hafta
Telif, matbaa, kağıt gibi sarflar. Metnin, e-kitap, Sesli Kitap gibi farklı teknolojilerle metnin dağılması. Dağıtım, tanıtım, satış ve pazarlama aşamalarında editörün katkıları.
9. Hafta
Yayıncılıkta Yapay Zeka ve Kullanımı, Telif Yasası incelemesi ve Telif Haklarını doğru anlamanın önemi. Sözleşmenin detayları ve hazırlanma süreci. Telif yazışmaları Yurtiçi ve Yurtdışı fuarların yayıncılıkta önemi.
D. Kuram ve Yöntem Dersliği
10. Hafta
Göstergebilim, Yorumbilim, Çeviribilim, Anlambilim gibi yöntemlerle metne yaklaşma çabası ve Metinde Okurun Rolü.
11. Hafta
Retori, İroni gibi kavramlar ve kurmaca metinlerin doğası Sis Etkisi, Yankı Fazlası gibi kavramlar kurmaca metinlerin yeniden yapılması
12. Hafta
Metni okuma çabası içerisinde Bakhtin, Eco, Derrida gibi düşünürlerle ve Freud, Jung gibi
araştıramacılarla psikanalitik yöntemleri kullanmak.
E. Yakın Okuma Dersliği
13. Hafta
Kavram ve kuramlar bağlamında “Aylak Adam” Okuması
14. Hafta
Kavram ve kuramlar bağlamında “Pedro Paramo” Okuması
Hazırlanacak Yan Metinler
Kitap Raporu
Arka kapak yazısı
Dağıtım Bülteni
Tanıtım Bülteni
Çalışılacak Metinler
Yayımlanmamış Kurmaca Metinler (Öykü)
Yayımlanmış Kurmaca Metinler (Öykü)
Rapor Metni (Kısa Rapor)
Metin Analizi
Pedro Paramo
Aylak Adam
Okunacak Kaynaklar
Tarih: 3 Kasım 2025 - 2 Şubat 2026
Süre: 14 Hafta
Not: Programımız katılım sertifikalıdır.
Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme yapılmadı.